1 -7 июня 2020

«Подглядывать нехорошо», -
Твердят нам с детства.
Но вот природу надо изучать:
Рассматривать, вглядеться и
Так важно, все, что заметили,
Умело воплощать.
Природа – вот источник знаний и идей:
Чем дальше движется наука в изучении,
Тем больше принципов живых существ
Берут исследователи на вооружение!
Природа – инженерное бюро,
Всегда найдёт ответы на вопросы.
Исследовать, учиться у неё
И…конструировать – вот важные запросы!

Наука, использующая знания о живой природе для решения технических задач, называется бионика.

Есть источник на свете,
Хоть и рук не имеет,
Называют его рукотворным.
Мастерить, создавать –
Она это умеет.
Преклоняются ей,
Благосклонны.
Гениальный конструктор
И великий строитель…
Кто же это такой?
Угадайте?!
Инженер и художник,
Умелый целитель….
Кто же то такой?
Называйте!

Ответ:

Скачивайте презентации и узнавайте новое: Трансформация и Аэродинамические прототипы

---

8-14 июня 2020

Легка, воздушна и мала, поверь!
Но это удивительное чудо!
Она влетит в распахнутую дверь,
Подарит радость и восторг повсюду!
Особенность чешуекрылых насекомых –
Их красота, нарядное мелькание!
Порхая яркими окрасами в природе,
Они так привлекают окружающих внимание!
Вы назовите всем известное создание
И наслаждайтесь этим созерцанием!

Скачивайте презентации и узнавайте новое: Искусные навигаторы ( на примере угря), Полёт насекомых, Полёт насекомых стрекоза

---

15-21 июня 2020

Самый крупный из китов зубатых:
Голова-прямоугольник у него!
И подушка воска спермацета
Уникальна!  Только и всего!

«Прибор для измерения глубины»
Поможет нам найти ответ,
Да и не диво!  Когда аукцион –
Услышим это слово мы…
И в Библии звучит оно красиво!

Если утром Вы съедите кашу,
То потом добавьте слово «лот».
Сможете ответ нам дать все сразу,
Потому что это …

Скачивайте презентации и узнавайте новое: Вантовые конструкции (Паутинные сети), Вантовые конструкции (Летучие рыбы) и Гидродинамика и гидролокация живых систем Дельфины

---

22-28 июня 2020

Итоговые задания

Мне не нужна машина,

А нужен вертолёт.

Я поднимаюсь в небо,

Как лётчик, я пилот.

 

 Я с птицами летаю,

И с ними я дружу.

И правила движения

Всем птицам расскажу.

 

На малую площадку

Садясь, глушу мотор.

Удачно приземлилась –

 И всё! Полёт прошёл!

 

      Выделите в стихотворном тексте вид техники. Аналогию с кем из мира природы Вы можете провести? Изобразите эти предметы на бумаге, сфотографируйте, чтобы в презентации «Полёт насекомых. Стрекоза» на слайде 11 появились Ваши рисунки.

***

В рабовладельческом строе есть тоже герои,

Даже восстание было такое…

Но речь не об этом сейчас, а предлог

Всех вдохновить по-особому смог:

Он впереди, а за ним этот класс,

А в результате – ракообразный, известный у нас.

 

 

***

У кошки светят в темноте зелёным цветом,

У крокодилов – красным, страшно всем!

Для позвоночных, пауков, головоногих

В устройстве аппарата есть пример.

 

У канюка острее, чем у человека,

А голубь может даже солнце укротить…

Они нужны всем людям век от века,

Без них, поверьте, очень трудно жить!     

 

                                                                  

 

 

       Принцип кошачьего зрения человек использовал при разработке приборов ночного видения. А ещё глаза у неё светятся в темноте, когда на них падает свет. И это свойство человек взял за основу ещё одного изобретения – светоотражателя.

 

У каждого города и государства,

Сословия, рода, великого царства

На флагах, монетах, печатях, бумагах

Увидим эмблему особого склада.

 

Добавим к ней пьесу вокала иль проще

Хоть партию голоса в свадебной роще…

Для инструментов в оркестре бывает…

Только звук «а» из неё исчезает.

 

И если хотите надолго оставить

Придётся трудиться: сушить, всё расправить.

Под пресс положить, «ждать у моря погоды»,

Но в памяти будет он долгие годы.

 

Это будет замечательно, если в течение лета Вы создадите его, СВОЙ И НЕПОВТОРИМЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ЭКЗЕМПЛЯР!

***

Закричала ворона.

Я поставила точку.

А в итоге – кусочек

Бумаги для строчек.

Небольшой,

Каталожный,

Может, даже

Визитный,

Пусть картонный.

Да прочный.

Но полезный и видный.

 

Скачивайте презентации и узнавайте новое: Спираль

 Конкурс «Кто больше и правильнее»:

     Запишите на одной стороне карточки название биологического объекта, а на другой – технический аналог, который создан человеком. Так мы систематизируем наши знания по краткосрочной программе по бионике. Удачи! Отличного отдыха в дни каникул! Приглашаем к нам на занятия в учебном году.

Электронная почта: tanyatoma@yandex.ru

 С уважением, Томашевич Татьяна Гарриевна